一、 导入

中国诗词以最精简、凝练的语言传达出最丰富、最深沉的情感。今天，我们走进教材，走进诗词，走进中考诗词鉴赏的复习。

（一）、以2014、2015成都中考两首诗词导入

2014年成都中考考的是唐代张籍的《成都曲》，“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿？”2015年考的是宋朝李新的《锦江思》，“独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。”

这两首诗歌，虽然问题的角度不同，但在诗歌选取的题材和写法上有相似之处：每首诗的前两句都写出了“景美”，后两句都写出了“生活之美”。这符合中国古典诗词喜欢人与自然的契合，也就是古人追求的“天人合一”的境界。不只是写成都，但凡诗人写一种理想的生命状态，往往就会让景和人和谐统一。

明白这点对学生答题是有帮助的。

如2014年是问“从哪两个方面描绘成都的？”，答案很简单：自然景色，市井景况。2015年问“‘思’到了哪些内容？”，答案就稍稍丰富了一些：思到了美丽的自然景色（描述景色内容在春风吹绿柳枝的时节，水面腾起淡绿色的烟雾），思到了闲适的生活（描述生活内容如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿，定会斫成生鱼片，悠闲地倚靠在渔船之上，伴着醉人的桃花香等再上钩的鱼儿）。

结论：“思”

 

（二）、2013年的《清平乐 独宿博山王氏庵》作者是辛弃疾，问题要求回答全词抒发了诗人怎样的思想感情，2015年的《锦江思》中的“醉”字蕴含的感情与辛弃疾“醉里挑灯看剑”中“醉”字蕴含的感情是否相同，两首诗歌皆要求对所学诗词中出现过的辛弃疾知人论世。

    辛弃疾生于金宋乱世，不满金人的侵略蹂躏，22岁时拍刀催马，驰骋沙场，率万人南下归宋。但南归之后再也没有机会奔走沙场，血溅战袍了。

2016年李白的《山中问答》第二问是，下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似？所选择的三个诗句A．无可奈何花落去    B．风住尘香花已尽    C．簌簌衣巾落枣花 都是书中已学的诗句。

浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

浣溪沙苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

武陵春 李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

结论：立足教材，举一反三。

二、立足教材，初步了解咏史怀古诗，并归纳其情感、方法。

咏史怀古诗是诗人阅读古书或游览古迹时有感于世事变迁、时局风雨、自身际遇而写成的诗歌。

（一）、课内的咏史怀古诗

1、登幽州台歌  陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

2、赤壁 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3、山坡羊·潼关怀古 张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

4、南乡子·登京口北固亭有怀  辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

5、山坡羊·骊山怀古  张养浩

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。

（二）、情感的提炼

现实不合理想模式的时候就是怀古最有理由的时候

愤怒出诗人，不平则鸣

学生归纳：

1、 国家：昔盛今衰，兴亡之叹，物是人非，感慨盛衰无常

总结历史的教训，对统治者委婉的劝诫； 揭露、批判、讽刺当今统治者的昏庸腐朽。（含蓄）

杜甫《兵车行》边庭流血成海水，武皇开边意未已。

君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。这里借武皇代指唐玄宗。因为二者都有穷兵黩武之举。

个人：对人生际遇（抒发对英雄业绩的向往，怀才不遇、壮志难酬、报国无门）的感叹。

 

（三）、方法的归纳

借古人之酒杯，浇自家之块垒

1、借古人古事：用典、借古讽今、吊古伤今

2、借古迹：借景抒情、情景交融、对比、反衬、虚实结合……

 

三、 由咏史怀古诗扩展到课内包含了典故的诗歌以及对常见意象、典故的梳理（这一部分知识由学生课后自行阅读，对课堂所学知识进一步丰富、理解）。

借古人之酒杯，浇自家之块垒

（一）、课内包含了常见典故的诗词

1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄  李白 杨花落尽子规啼

2、醉花阴 李清照 东篱把酒黄昏后

3、雁门太守行 李贺    报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

4、江城子·密州出猎苏轼亲射虎，看孙郎。

持节云中，何日遣冯唐？ 

5、泊秦淮  杜牧商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

6、酬乐天扬州初逢席上见赠  刘禹锡

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

7、渔家傲·秋思  范仲淹  燕然未勒归无计。

8、登楼 杜甫 可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁父吟》。

……

 

（二）、课内出现的常见的典故

1、子规 “子规”这个意象出现在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”。子规就是杜鹃，又叫“杜宇”，相传是蜀王杜宇所化，啼声悲切，有杜鹃啼血之说；其声音如唤“不如归去”，易引发游子的思乡之情。

2、陶渊明的东篱之菊、武陵之桃花。教材中《桃花源记》的“武陵”“桃花”，《归园田居》“采菊东篱下，悠然见南山”的“东篱”，《醉花阴》中“东篱把酒黄昏后”。“东篱”泛指采菊之地。“东篱”“菊花”、“武陵桃花”暗喻的是归隐之后的田园生活或是一种雅致的情趣。2016年成都中考“桃花流水窅然去”就暗用了《桃花源记》的典故，来抒发了隐居生活自在悠闲的情趣。

3、黄金台 燕昭王为招纳贤士所筑黄金台的典故出现在陈子昂的《登幽州台歌》和李贺的《雁门太守行》中，前者用来抒发自己生不逢时的慨叹，后者用来表达将士们报效朝廷的决心。

4、赤壁、周瑜、孙权  杜牧《赤壁》中的“折戟”，暗指赤壁之战。周郎即周瑜，赤壁之战中孙刘联军在周瑜的指挥下，重创曹操军队，创立了不朽的功勋。孙郎即孙权，苏轼的《江城子 密州出猎》中有“亲射虎，看孙郎”，辛弃疾的《南乡子 登京口北固亭有怀》中有“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”。周瑜、孙权都是建功立业的英雄人物，杜牧、苏轼、辛弃疾写他们都有着对英雄业绩的向往，杜牧等人的人生际遇与这些英雄人物有着某种对比性，联想古人从而关照自己，怀古即是伤己(壮志难酬、报国无门)。

5、《后庭花》 杜牧的《泊秦淮》有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。后庭花，即《玉树后庭花》，南朝最后一个皇帝陈后主所作，著名的淫靡歌曲，后人称为亡国之音。诗人往往借此劝诫今人不要重蹈历史的覆辙。

6、金陵 金陵是怀古诗最常见的题材，课文中虽未明确出现，学生也应有一个初步的了解。金陵即现在的南京，古又称建业、建康、石头城。吴、东晋及南朝的宋、齐、梁、陈六朝（六朝古都、六朝胜地）均建都于此。这些朝代国运祚短，在他们悲恨相续的史实中包含了极深的历史教训，所以，金陵怀古后来几乎成了咏史诗词的一个专题。金陵在一定意义上来说，在古代诗人墨客的心中是亡国之都，因此在国运衰微之际，成为关心国家兴亡，担忧国家命运的诗人常取的题材。 

乌衣巷：在今南京市东南，是东晋大贵族王导、谢安家族的聚居地，因王谢子弟都穿黑色衣服而得名。

 

四、课堂练习及课后的巩固

（一）、抢答：请简要说出下面诗歌所表达的情感和所采用的手法。

1、乌衣巷      刘禹锡（唐）

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

 

2、越中览古    李白 （唐）

越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣，

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

（二）、独立完成（当堂练习及课后巩固）

（1）、山房春事二首（其二）  岑参

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

注 梁园：西汉梁孝王所建

1、 这首诗抒发了怎样的感慨？（1分）

2、 最后两句用了什么手法来抒情？请选择一种做简要的赏析。（3分）

1、抒发了物是人非、昔盛今衰的感慨。 

2、拟人、对比、反衬（乐景哀情）、虚实结合

 

（2）、夜泊牛渚怀古         李白

牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。

余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。

   ［注］谢将军：东晋谢尚，官镇西将烟。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗听后大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。

1、 这首诗表达了作者怎样的情感?（2分）

2、诗歌以“枫叶落纷纷”为结句有何妙处？(2分)

1、这首诗表达了作者怀才不遇、壮志难酬、知音难觅的孤独和寂寞。 

2、最后两句借景抒情（虚实结合）（1分），想象明天秋风萧瑟，枫叶飘落，挂帆远去，以寂寥、凄清的环境氛围，烘托了诗人因不遇知音的孤寂、凄苦之情（1分）。 

 

（3）、台城   刘禹锡

台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。

万户千门成野草，只缘一曲后庭花。

【注】台城：六朝帝王起居临政的地方，以奢华著称。 结绮临春：陈后主（叔宝）建造的两座穷极奢华的楼阁。

这首诗主要的表达技巧是什么？请简要赏析。（2分）

对比，台城今昔之对比。（明确手法1分）曾经“六代竞豪华”，“万户千门” ，“事最奢”一片繁荣景象，奢华生活；而今，野草丛生。形成了强烈而鲜明昔盛今衰之对比 ，引人深思。（效果1分）

（4）、如梦令 严 蕊 

道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。 

本词运用什么典故，作者借此抒发了什么的情感？（2分） 

本诗最后一句运用陶渊明《桃花源记》的典故，借武陵人的归隐生活，表达了作者超越世俗、高洁的情操，隐约带有欲归隐山林的意味。

（5）、途经秦始皇墓 许浑

龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。

一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。

1、 分析“崩”字妙在何处。（2分）

2、三四句运用了怎样的表现方法，有何作用？（2分）

1、“崩”言秦始皇之死，又言秦王朝速灭，诗句表现了对秦始皇的愤怒，表现了诗人对秦始皇的针砭与嘲讽。

2、对比（或反衬）。以汉文帝的宽厚仁德与秦始皇的残暴贪婪作对比。作者不直接写自己，而是推己及人，用“路人”（行人）“唯拜”一词，表现了世人对秦始皇的憎恨，从侧面写尽秦始皇的无道和诗人的感慨。