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金牛区2016年11月中学教研活动安排表

发表时间:2016-10-31 11:08:51 来源:成都市第三十三中学校 编辑:成都铁中红旗校区

            金牛区2016年11月中学教研活动安排表

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

初中

语文

部编新教材的编写理念、特色及使用策略研讨

11月3日——11月24日

金牛教育云服务平台

七年级教师、塔腰教师

1、学习方式:登录金牛教学云服务平台——教培中心——学科研培——语文——初中——新教材培训

2、学习后以备课组为单位完成教读课、自读课、作文课教学设计各一份,由组长打包,于11月24日前上传到组长群的群共享

 

议论文专题教学与单元新课教学有效整合研讨

 

11月9日——11月23日

 

金牛教育云服务平台

 

九年级教师、

 

塔腰教师

 

学习方式:登录金牛教育云服务平台——教培中心——学科研培——语文——初中——九年级议论文教学专题研讨

 

文言文“文言并重”教学研讨

 

11月16日上午8:50签到

 

20中花照学校

 

八年级教师、塔腰教师

 

 

 

 

                                               

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

初中

数学

 

八年级数学教学

研究活动

11月7日

下午1:50

签到

 

七中万达学校(盛安路1号)

八年级老师

 

七年级数学教学研究活动

11月7日

下午1:50

签到

同上

九年级老师

 

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

初中

英语

首届2016JNTD初中英语阅读策略展示课观后网络评课(规培三)

  11月

初中英语教师qq群 

全体初中英语教师

 

初中英语期中教学资料分享及期中教学建议

   11月

初中英语教师qq群

各校初中英语备课组

 

 

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

物理

成都市初中物理赛课

11月10日全天(星期四)

成都市武侯实验中学(武侯区簇桥新苗东街5号)

初中物

理教师

 

成都市高中物理赛课

11月17日全天(星期四)

七中万达学校

高中物理教师

 

“3+1”课改策略在初中物理课堂教学中的实践研究

11月24日下午2:20

成都棠湖外国语学校(成都市双流区西航港临港路一段1号)

初中物理教师

 

高中物理教师专业成长途径探索之一:“高中物理微师培”及“微课”研究(二)

11月24日下午2:30

龙泉航天中学

高中物理教师

 

初三物理研讨课

12月1日下午2:00

花照学校

初中物理教师

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

化学

 

 

 

 

高三化学复习教学研讨—现场课研究

1. 极课系统在高三复习中的应用

2. 活动元问题策略研究

11月1日上午8:30

成都二十中高中部

(因校内改建无法停车,可在街边停车)

高三教师

联系人

向兴凡13666100488

初中化学考试说明及试题解读交流活动及外出培训交流活动

11月15日

上午9:00

教培中心

初中教师

规培

成都市高一化学活动元主题赛课系(二)

——现场赛课

11月29日

上午8:30

川大附中

(武侯区太平南街68号,川大内或学校校门口指定点)

高一教师

联系人牟霞

13208193062

成都市高二化学活动元主题赛课系(二)

——现场赛课

11月29日

上午8:30

高二教师

 

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

生物

初中跟岗培训交流会(规培)

11月8日

上午9:00

教培中心

全体初中生物教师

 

高一概念教学之‘实验、观察’教学策略

11 月15日

上午9:00

 

成都铁中

全体高一生物教师

 

《稳态与环境》概念教学专题讲座三

11月15日

上午9:00

成都铁中

全体高二生物教师

 

高三分科会(二)

11月29日

上午9:00

18中

全体高三生物教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

 

 

地理

初中地理同课异构研究课

11月3日下午1:50

成都8中

8中、33中、人北中学、铁中、81校、36中初中地理教师

 

同上

11月3日

下午2:00

成都锦西中学

锦西中学、通锦中学、20中、交大附中、18中、44中、花照学校初中地理教师

 

同上

11月3日下午1:50

成都府河学校

府河、金中、7万、金实中、蜀西、石室外、52中及其他学校初中地理教师

 

跟岗培训二次培训(规培)

11月10日

下午2:20

教培中心地理研训室(暂定)

全体地理教师

 

市教研活动:课堂教学专题研讨:翻转课堂教学研究(研究课+专题研讨)

11月17日

下午2:00

成都七中(林荫校区)学术报告二厅(磨子桥林荫中街1号)

高一、高二地理教师、区(市)县教研员

任旭东

18981808150

市教研活动:高三复习研究课及专题研讨

11月24日下午2:00

成都37中(光华大道一段469号)

高三地理教师、区(市)县教研员

荣功林

13683491707

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

政治

高中骨干教师跟岗培训工作总结

11月4日上午9:00

教培中心

高中政治教师

每一位参与教师制作一个PPT课件,用以交流。

塔颈、塔腰等政治骨干教师培训会

11月4日上午9:00

教培中心

塔颈、塔腰教师参加

 

初中骨干教师跟岗培训工作总结——(初中规培)

11月11日上午9:00

教培中心

初中政治教师

每一位参与教师制作一个PPT课件,用以交流。

塔颈、塔腰等政治骨干教师培训会

11月11日上午9:00

教培中心

塔颈、塔腰教师参加

 

高三“复习”研究课——课例研究

11月18日8:40—9:20上课;

成都八中

高中政治教师

李文铭老师主讲

适应全国卷的高三命题研究——讲座

11月18日9:30讲座

成都八中

高中政治教师

刘勇老师主讲

高三中心组、试题小组会议(三)

11月18日上午11:00

八中

高三中心组、高三试题小组成员

 

 

 

学科

内容

时间

地点

参加

人员

备注

美术

 

创意教育培训(规培)

11月14日下午2:00

区教培中心一楼会议室

全区各中小学美术教师

带自己学校的部分创想单子,手提电脑或手机

 

 

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

历史

“推荐与导读”系列活动之四:走进成都博物馆

11月4日

上午9:00

成都博物馆

(青羊区小河街1号,天府广场西侧)

高中历史教师

 

“传承、创新、合作、有效”课堂教学研讨(十二)(规培)——金邛互动系列活动

 

11月11日

上午9:20

成都八中

初中历史教师

 

“历史学科核心素养的培养研究”系列活动之二——基于“史料实证”素养培养的研究课和专题讲座

11月18日上午8:45

成都七中万达学校

 

高一、二历史教师

 

历史学科核心素养的培养研究——塔腰系列培训

11月18日上午8:45

七中万达学校

 

初、高中塔腰教师

 

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

音乐

金牛区中小学课堂器乐评比

11月1日

(1天)

研培中心2楼会议室

陈果、武倩冰

 

吉他培训

11月8日

上午9点

研培中心舞蹈室

吉他班教师

 

成都市中小学课堂器乐比赛观摩活动

11月

17-18日

川大西航港实验小学(双流区西航港街道川大南路二段115号)

音乐教师

 

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

 

体育

体育技能培训

(太极拳)

11月4日

上午九点

奥林体育中心(室内网球馆)

全体体育教师

请穿运动服

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

信息

技术

 

 

 

 

规培:专题讲座——信息技术学科发展趋势

11月7日下午2:00

教培中心

全体信息技术教师

 

高中信息技术技能竞赛及优质课展评活动总结

11月14日上午9:30

川大附中

(武侯区太平南新街68号笃学厅)

高中信息技术教师

 

微主题选题交流会预备会

11月14日下午2:00-3:00

教培中心

信息技术学科微主题研究申报学校教师

 

《Scratch创意编程》组集体备课

11月14日下午3:00-5:00

教培中心

Scratch创意编程实验校老师

 

规培:微主题选题交流会

11月21日下午2:00

教培中心

全体信息技术教师

 

 

 

 

学科

教研内容

时间安排

地点

参加人员

备注

心理

中学校园心理剧展演

11月28日

下午2:30

成都铁中

   

 

 

 




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