2015年10月28日上午，国家教育部“十二五”重点规划课题《非物质文化遗产校园传承研究》子课题“川剧、四川曲艺融入学校艺术教育的实践研究”结题现场会在成都市东城根街小学举行。金牛区西一路小学、33中、兴盛小学、马鞍小学和人北小学共5所川剧、四川曲艺基地校派代表，在金牛区音乐教研员吴蓉老师带领下参加此次结题现场会。

作为国家教育部“十二五”重点规划教育科研课题的子课题，该课题自2011年7月申报至今，历经4年多的探究，在课堂教学渗透本土文化、校本教材编写、探索中小学生学习川剧和四川曲艺的方法以及教师在川剧和四川曲艺教学中的专业技能提升等方面取得了一定的成效，为传承四川非物质文化遗产，弘扬四川本土文化起到了一定的作用。金牛区5所基地校作为该课题的实验基地和子课题的承担者，全程进行了研究工作，取得了预期的成果。

结题现场会首先在东城根街小学“四川曲艺联唱”节目中拉开帷幕，随后，金牛区西一路小学学生带来了川剧戏歌《明亮亮》的精彩表演，人北小学罗莉老师给参会专家和来宾展示了一节川剧昆腔研究课《赠花卿》。精彩的展示课和节目获得到场专家、领导和来宾的热烈掌声。

在结题现场会中，金牛区音乐教研员吴蓉老师代表子课题组全面的汇报，回顾了课题研究的令人感动的点点滴滴，阐述了课题取得的辉煌成果。然后，东城根街小学代表参研学校阐述了子课题研究的情况和成果。
最后，国家教育部总课题组组长负责人黄俭老师热情洋溢地对课题进行了评议：如今，在成都市校园里随处可见学生们或是引吭高歌，或是低声吟唱本土艺术，川剧和四川曲艺嫣然在蓉城中小学生根开花。成都这种“融入式”的非物质文化遗产校园传承的模式，值得向全国推广。成都非物质文化遗产校园传承所创作的精品节目将被总课题组推荐参加联合国非遗传承大会的文化交流。

金灿灿的课题结题证书，为本课题划上了圆满的句号。但是川剧和四川曲艺进校园融入学校艺术教育的工作却永不止步。进行非物质文化遗产的校园传承，是我们中小学艺术教育工作者永恒的使命。